Intervención sistémica y terapia familiar en salud mental infanto-juvenil

El bienestar del niño y del adolescente resulta inseparable del contexto familiar y el entorno cercano. Considerar la unidad bio-psico-social que implica el niño o adolescente, su familia y su entorno como objeto de trabajo, como un todo, y no como aspectos aislados y parciales, va a definir en gran medida la calidad en el proceso de atención. En este sentido , el modelo sistémico cobra vital importancia para poder comprender e intervenir en aquellas familias en las que  un niño o un adolescente presenta sintomatología clínica, entendida metafóricamente  como el “regalo “ que nos traen para poder modificar funcionamientos familiares organizados entorno al sufrimiento personal de los miembros mas vulnerables. Abordaremos los modelos familiares mas frecuentes en la actualidad así como la metodología  de intervención sistémica , incluyendo un abanico de técnicas variadas, adaptadas para las familias que acuden  con niños y adolescentes.

INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

• VULNERABILIDAD INFANCIA-ADOLESCENCIA, ENCUADRE SMIJ, ASPECTO ETICO-LEGALES EN SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL.

DIAGNÓSTICO CLINICO-FAMILIAR

• ENFOQUE INTERACCIONAL ANTE EL SINTOMA, ENTREVISTA FAMILIAR
• MODELOS FAMILIARES (OLSON, MINUCHIN, NARDONE, J. TREASSURE,…)
• TEST DE LA FAMILIA Y JUEGO DIAGNOSTICO

INTERVENCIÓN SISTEMICA FAMILIAR

• TÉCNICAS : JUEGO TERAPEUTICO / JUEGO TERAPEUTICO FAMILIAR (JTF), VARITA MAGICA/PREGUNTA MILAGRO, EXTERNALIZACIÓN DEL SINTOMA, PREESCRIPCION DE TAREAS, TECNICAS DE RELAJACION, CUENTOS TERAPEUTICOS, SOLUCIONES INVENTADAS, ESCULTURAS “La FALLA Familiar” , MÚSICA , CAJAS (DE LOS SUEÑOS, DE LA RABIA, DE RECUERDOS, DE LOS SENTIDOS,…)

TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA (Unidad Funcional-TFS)

Impartido por la docente: LORENA BLASCO CLAROS

• Psicóloga clínica en Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil.
• Terapeuta Familiar acreditada.
• Máster en Terapia Familiar Sistémica  (UAB).

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